乱弹

一 直都很羡慕文笔好的人。从小到大，让我头疼的两个科目一个是英语一个是作文。上小学的时候，常常为写一篇400或600字的作文绞尽脑汁，不为别的，就是 想把字数凑齐，只要字数够了，就算胜利完成任务。好像是上次回家的时候，翻了翻小学5年级时写的日记，当然不是出于自愿，而是老师布置的作业，要求每天一 篇，每周交给老师评阅一次。那时我的日记上面经常是“今天读了一首诗，是……”或者“今天出去玩了，玩的很高兴”之类的，甚至还有几页写的是“今天哪也没 去，没有什么好写的”。
经典的要数这样三篇系列日记：系列一，“今天去A君家里玩了，大家玩的很开心，一直到晚上才回家。”；系列二，“昨天去A君家玩了，今天想起来觉着很开心。”；系列三，“前天去A君家玩了，玩的很高兴，下次还要去。”

好 在汉语是母语，考试的时候还不至于不及格。英语就不一样了，刚上初一的时候，学英语的热情很高，每天都很兴奋，记单词，听磁带，但是也有懒惰的时候，单单 懒惰还没有什么，如果懒惰加上高幸运度那就有好戏看了。老师布置的作业是要背一篇课文，结果贪玩偷懒没有背，第二天上课偏偏运气又好，开场就点名让你背课 文，结果某人有生以来第一次也是最后一次被老师撵到操场上，从此便丧失了学英语的兴趣，甚至在高考选专业的时候还特意选了日语专业，就是希望上大学后再也 不用学习该死的英语了。此后虽然有过几次努力，但英语水平始终未见提高。

现在想来，英语不好和不会写作之间是有联系的。写作是对一个人语言能力的综合检测，不会写作，说明驾驭文字的功底有限，运用母语的能力有限。那么，一个连自己最为熟悉的母语都用不好的人又怎么能够学好外语呢？

写作不单单是文字的使用，文字背后的思想才是灵魂所在。如果文字是砖，文章是完工的建筑，那么作者的思想就是指导建筑的图纸，有好的设计图纸，才会有经典的建筑作品。所谓文笔好的人，就是那些熟悉各种建筑材料的优秀设计师。而我所欠缺的就是属于自己的设计图纸。